Incarner l'écologie

L’écologie est une science jeune qui s’est construite comme une nouvelle discipline scientifique dès la fin du xixe siècle, mais qui tire ses origines d’une accumulation de connaissances remontant à plusieurs siècles. Sa raison d’être est l’étude du monde vivant non-humain et de ses multiples interactions complexes et dynamiques. Cette science, qui ne cesse d’évoluer, nous offre de nombreux enseignements qu’il est nécessaire de mobiliser pour comprendre et agir dans un monde incertain. Elle est une grande source d’inspiration pour faire face aux profondes crises écologiques et sociales qui bousculent nos sociétés. C’est pourquoi nous mobilisons à la fois théorie et pratique, réflexion et action, science et conscience. Dans ce livre, nous tenterons de naviguer à travers la diversité des débats, des concepts et des évolutions scientifiques de l’écologie. Nous invitons les lecteurs à plonger au coeur d’une science transformative et en transformation, et à cheminer dans les méandres d’une écologie « incarnée » faisant prendre conscience de notre enracinement existentiel dans un habitat unique : la Terre. Laissez-vous guider dans cette extraordinaire aventure pédagogique et réflexive !

TABLE

1. OÏKOS: HABITER LA MAISON COMMUNE

1.1. L’écologie, de quelle science parle-t-on?

1.2. Quelle terminologie pour désigner les objets de l’écologie scientifique? Nature, environnement, biodiversité, vivant... 

1.3. Les processus dans l’écologie scientifique

2. ETHOS: DISCERNER ET DÉCIDER POUR BIEN VIVRE ENSEMBLE

2.1. Réflexions éthiques autour des rapports nature-sociétés

2.2. Responsabilités et sociétés désirables : démocratie et écologie scientifique peuvent-elles faire la paire?

3. NOMOS: MESURER, RÉGULER, GOUVERNER

3.1. Quelles métriques en écologie? 

3.2. La nature vue comme une ressource

3.3. La nature en politiques : écologie scientifique et action publique

4. LOGOS: INTERPRÉTER, CRITIQUER, IMAGINER

4.1. Existe-t-il des lois générales? 

4.2. Peut-on prévoir en écologie?

4.3. L’évolution des perceptions

4.4. Imaginer de nouveaux rapports entre nature et sacré

5. PRAXIS: AGIR À LA HAUTEUR DES ENJEUX

5.1. Du local au global, quels modes d’actions?

5.2. Transformer la nature: retour en arrière ou remise en marche de processus?

6. DYNAMIS: SE RECONNECTER À SOI, AUX AUTRES ET À LA NATURE

6.1. La nature, représentation mentale et bien-être

6.2. Entre valeurs morales, éthiques et actions : comment avancer?

Remerciements